Curso Internacional en Diseño Didáctico y Evaluación por Competencias en Educación Superior

Dirigido a: Docentes universitarios y profesionales de distintas disciplinas que se desempeñan o desean desempeñarse en la enseñanza en educación superior, así como coordinadores y responsables académicos interesados en fortalecer sus competencias en diseño didáctico y evaluación del aprendizaje. 

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Dirigido a

Docentes universitarios que investigan, publican, dirigen tesis. Estudiantes de maestría y doctorado. Investigadores y coordinadores de investigación.

¿Qué aprenderás?

  • Diseñar sesiones de clase alineadas a resultados de aprendizaje, aplicando principios de planeación didáctica y estrategias centradas en el estudiante. 
  • Integrar metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, promoviendo la participación, el pensamiento crítico y el aprendizaje significativo. 
  • Elaborar instrumentos de evaluación por competencias, como rúbricas y criterios de desempeño, que permitan evidenciar y retroalimentar el logro de aprendizajes. 

Sobre el Curso Virtual

Presentación

En el contexto actual de la educación superior, los docentes enfrentan el desafío de diseñar experiencias de aprendizaje que no solo transmitan conocimientos, sino que desarrollen competencias reales en los estudiantes. Esto exige una enseñanza planificada estratégicamente y evaluaciones que evidencien el logro de aprendizajes significativos. 

El curso Diseño Didáctico y Evaluación por Competencias en Educación Superior ofrece una formación teórico-práctica orientada a que los participantes diseñen clases alineadas a resultados de aprendizaje, integrando metodologías activas y estrategias de evaluación coherentes con el enfoque por competencias. 

A lo largo del curso, los participantes desarrollarán herramientas aplicables desde la primera sesión, elaborando secuencias didácticas, actividades centradas en el estudiante e instrumentos de evaluación que podrán implementar directamente en su práctica docente. 

Temario

UNIDAD

CONTENIDO

01.

Fundamentos del Enfoque por Competencias en Educación Superior 

  • Evolución de los modelos educativos en educación superior
  • Componentes de una competencia: saber, saber hacer y saber ser
  • Resultados de aprendizaje y su relación con las competencias
  • Alineación entre competencias institucionales, disciplinares y profesionales
  • Implicaciones pedagógicas del modelo por competencias

02.

Planeación Didáctica por Competencias 

  • Principios de la planeación didáctica
  • Planeación didáctica en el modelo por competencias
  • Alineación constructiva: coherencia entre resultados, actividades y evaluación
  • Diseño de secuencias didácticas centradas en el estudiante
  • Estrategias activas de aprendizaje (ABP, estudio de caso, aprendizaje colaborativo, aula invertida)
  • Diseño de experiencias de aprendizaje auténticas
  • Temporalización y organización de unidades de aprendizaje

03.

Evaluación del Aprendizaje en el Enfoque por Competencias 

  • Evaluación del aprendizaje vs. evaluación para el aprendizaje
  • Tipos y momentos de la evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa
  • Criterios de desempeño e indicadores de logro
  • Productos de aprendizaje
  • Instrumentos de evaluación por competencias

04.

Diseño Integral del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje 

  • Análisis de contexto y fines de aprendizaje
  • Articulación entre planeación, implementación y evaluación
  • Estrategias para acompañamiento y retroalimentación continua
  • Ajustes y toma de decisiones pedagógicas durante la implementación
  • Mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje

Certificación

La Escuela de Posgrado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia podrá otorgar al final del curso:

Certificado

Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente el curso con nota igual o mayor a 11.00 (no aplica redondeo en la nota promedio final), habiendo cumplido con la asistencia mínima requerida del 70% de actividades.

Además deberá contar con el grado académico universitario:

  • Peruanos: Grado de bachiller universitario, verificable (SUNEDU o mediante entrega de copia del grado académico a la Escuela de posgrado-UPCH).
  • Extranjeros: Entrega de Constancia de grado académico a la Unidad de Gestión Digital UPCH

Constancia de participación o asistencia:

Cuando el participante no obtenga la nota aprobatoria en el promedio final y habiendo asistido y cumplido con el 70% de las actividades programadas.

Docente

  • 57

    Mariana Solana Filloy

    Maestra en Educación y Desarrollo Humano y licenciada en Procesos Educativos. Actualmente es Coordinadora del Área de Gestión Curricular de la Universidad Iberoamericana Puebla (México), donde ha trabajado también como orientadora educativa y como parte de la dirección de Investigación y Posgrado.  Colabora como docente en la Licenciatura en Procesos Educativos y la Licenciatura de Psicología. Ha participado en investigaciones relacionadas con la formación y evaluación docente y la deserción escolar.  

Información general

Inscripciones

Hasta el 07 de julio del 2026

Fecha de inicio

Martes 07 de julio del 2026.

Horario de clases

Martes de 7:00 pm a 9:15 pm

Frecuencia

Semanal

Modalidad

A distancia

Duración

08 semanas

Horas

32 horas académicas

Consideraciones importantes (*)

01.

La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.

02.

No hay devolución de dinero, salvo que se cancele el dictado del curso

03.

Los cursos no son transferibles

04.

El retiro del curso es sólo académico y no económico.

05.

Los certificados y constancias se emiten solo en versión digital.

(*) Una vez inscrito al curso, el participante declara conocer y estar de acuerdo con todo lo mencionado anteriormente.

Requisitos de Inscripción

  • Grado mínimo de Bachiller (con registro en SUNEDU)

Descuentos

  • Descuento a egresados UPCH (5%)
    • Profesionales que culminaron el pregrado y/o posgrado (diplomados, especialidades, maestrías y doctorados)
  • Descuento corporativo (10%)
    • Inscripción de 3 participantes o más financiados por una misma empresa o institución.
  • Descuento por inscripción en 2 cursos (10%)
    • Inscripción de 2 cursos que brinde el área de Educación Continua de la Escuela de Posgrado (dentro de los 4 meses).
  • Descuento por inscripción en 3 cursos (20%)
    • Inscripción de 3 cursos o más que brinde el área de Educación Continua de la Escuela de Posgrado (dentro de los 3 meses).
  • Descuento trabajador UPCH (20%)
    • Colaboradores con contrato activo en la UPCH.

(*) Los descuentos no son acumulables.