Simulación como metodología para la enseñanza
Dirigido a: Docentes universitarios de ciencias de la salud. Profesionales de la salud con rol docente, formador o instructor clínico. Coordinadores y miembros de centros o programas de simulación.
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Dirigido a
Docentes universitarios de ciencias de la salud. Profesionales de la salud con rol docente, formador o instructor clínico. Coordinadores y miembros de centros o programas de simulación.
¿Qué aprenderás?
Al finalizar el curso, el participante será capaz de:
- Aplicar los principios de la simulación como metodología de enseñanza en entornos educativos y clínicos.
- Diseñar escenarios de simulación alineados a objetivos de aprendizaje, considerando niveles de fidelidad y recursos disponibles.
- Ejecutar sesiones de simulación integrando de manera efectiva el prebriefing, el desarrollo del escenario y el debriefing.
- Aplicar técnicas de debriefing estructurado orientadas al logro de resultados de aprendizaje y la reflexión crítica.
Sobre el Curso Virtual
Presentación
La Universidad Peruana Cayetano Heredia, a través de la Escuela de Posgrado y el Centro Interdisciplinario de Simulación Avanzada, presenta el curso Simulación como metodología para la enseñanza, orientado a fortalecer el uso de la simulación como una estrategia educativa efectiva en la formación en ciencias de la salud.
El curso brinda herramientas prácticas para diseñar, ejecutar y evaluar experiencias de aprendizaje basadas en simulación, aplicables tanto en entornos educativos como clínicos, integrando fundamentos pedagógicos, planificación de escenarios y aplicación de debriefing efectivo, con énfasis en el rol del facilitador y la seguridad psicológica.
Al finalizar el curso, el participante contará con recursos metodológicos claros y aplicables para implementar experiencias de simulación, conducir sesiones de aprendizaje con debriefing estructurado y contribuir a la mejora de los procesos de enseñanza y logro de resultados de aprendizaje en su institución.
Temario
UNIDAD
CONTENIDO
01.
FUNDAMENTOS DE LA SIMULACIÓN CLÍNICA Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL
- Introducción a la simulación clínica como metodología educativa.
- Teorías del aprendizaje experiencial aplicadas a simulación clínica (Kolb, Schön y reflexión en la acción).
- Modelos mentales y aprendizaje profundo en el debriefing.
02.
DEFINICIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y ALINEACIÓN EDUCATIVA
- Definición avanzada de objetivos de aprendizaje.
- Taxonomía de Bloom revisada.
- Alineación educativa en simulación: relación entre objetivos, diseño del escenario y evaluación.
03.
PREPARACIÓN DEL ESCENARIO: PREBRIEFING Y SEGURIDAD PSICOLÓGICA
- Seguridad psicológica en simulación clínica
- Contrato de ficción.
- Manejo de expectativas en el prebriefing.
- Rol del facilitador.
04.
DISEÑO DE ESCENARIOS DE SIMULACIÓN CLÍNICA
- Arquitectura y componentes del escenario de simulación clínica.
- Contexto, guion clínico, paciente simulado o maniquí, recursos.
- Fidelidad de la simulación, realismo y carga cognitiva.
- Diseño de escenarios para habilidades no técnicas y factores humanos (Crisis Resource Management – CRM).
05.
DEBRIEFING Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN SIMULACIÓN
- Estructuras de debriefing en simulación clínica.
- Modelos de debriefing (Center for Medical Simulation y PEARLS).
- Evaluación del debriefing utilizando el Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare (DASH).
- Evaluación del impacto educativo y mejora continua de programas de simulación.
06.
TALLER PRÁCTICO DE SIMULACIÓN
- Diseño guiado de escenarios de simulación clínica.
- Construcción del prebriefing y planificación del escenario.
- Preparación del facilitador.
- Implementación de escenarios diseñados por los participantes.
- Conducción del debriefing.
- Análisis reflexivo y lecciones aprendidas.
Certificación
La Escuela de Posgrado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia podrá otorgar al final del curso
Certificado
Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente el curso con nota igual o mayor a 11.00 (no aplica redondeo en la nota promedio final), habiendo cumplido con la asistencia mínima requerida del 70% de actividades.
Además deberá contar con el grado académico universitario:
- Peruanos: Grado de bachiller universitario, verificable (SUNEDU o mediante entrega de copia del grado académico a la Escuela de posgrado-UPCH).
- Extranjeros: Entrega de Constancia de grado académico a la Unidad de Gestión Digital UPCH.
Constancia de participación o asistencia:
Cuando el participante no obtenga la nota aprobatoria en el promedio final y habiendo asistido y cumplido con el 70% de las actividades programadas.
Coordinador
-
Hector Shibao Miyasato
Médico especialista en Cirugía General. Cuenta con un Diplomado en Educación Médica y formación como Instructor en Simulación Clínica por el Institute for Medical Simulation (CMS–Harvard).
Docentes
-
Alex Gonzales Ascencio
Psicologo con especialización en Neurociencias. Cuenta con certificación como Instructor EuSim 1 y experiencia como docente universitario en gestión educativa y diseño curricular aplicado a procesos formativos en salud.
-
Antonio Lozano-Vargas
Médico especialista en Psiquiatría. Realizó un Fellowship en Simulación Clínica en el Hospital Valdecilla (España) y cuenta con formación como Instructor en Simulación Clínica por el Institute for Medical Simulation (CMS–Harvard) y certificación EuSim 1 y 2.
-
César Miranda Hurtado
Médico especialista en Anestesiología. Cuenta con certificación como Instructor en Simulación EuSim 1 y 2, acreditación del Hospital Virtual Valdecilla–CMS y un Diplomado en Simulación por la Universidad de La Sabana.
-
Cristian León Rabanal
Médico especialista en Nefrología. Cuenta con formación como Instructor en Simulación Clínica por el Institute for Medical Simulation (CMS–Harvard) y certificación como Instructor EuSim 1.
-
Diana Fernández Merejildo
Médico especialista en Medicina Intensiva. Cuenta con formación como Instructora en Simulación Clínica por el Institute for Medical Simulation (CMS–Harvard) y certificación EuSim 1. Es Magíster en Epidemiología Clínica y se desempeña como Coordinadora de Simulación en programas de posgrado.
-
Guiliana Mas Ubillus
Médica especialista en Medicina Interna y Magíster en Epidemiología Clínica. Con formación como Instructora en Simulación Clínica por el Institute for Medical Simulation (CMS–Harvard). Posee un Diplomado en Simulación Clínica para la Seguridad del Paciente.
-
Willy Neumann Ordoñez
Médico especialista en Cirugía General y Cirugía de Trauma. Cuenta con certificación como Instructor EuSim 1 y es Magíster en Docencia e Investigación en Salud. Se desempeña como docente de simulación.
Información general
Inscripciones
Hasta el 06 de mayo del 2026
Fecha de inicio
Miércoles 06 de mayo del 2026
Fecha de termino
Domingo 31 de mayo del 2026
Horario de clases
Virtual: 06 al 27 de mayo | 7:00 p. m. – 9:15 p. m.
(Miércoles y viernes)
Presencial: 30 y 31 de mayo | 8:00 a. m. – 5:00 p. m. (Sábado y domingo)
Frecuencia
2 veces a la semana
Modalidad
Semipresencial
Duración
04 semanas
Horas
42 horas académicas
Consideraciones importantes (*)
01.
La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.
02.
No hay devolución de dinero, salvo que se cancele el dictado del curso.
03.
Los cursos no son transferibles.
04.
El retiro del curso es sólo académico y no económico.
05.
Los certificados y constancias se emiten solo en versión digital.
(*) Una vez inscrito al curso, el participante declara conocer y estar de acuerdo con todo lo mencionado anteriormente.
Requisitos de Inscripción
- Grado mínimo de Bachiller (con registro en SUNEDU)
Descuentos
- Descuento a egresados UPCH (5%)
- Profesionales que culminaron el pregrado y/o posgrado (diplomados, especialidades, maestrías y doctorados)
- Descuento corporativo (10%)
- Inscripción de 3 participantes o más financiados por una misma empresa o institución.
- Descuento por inscripción en 2 cursos (10%)
- Inscripción de 2 cursos que brinde el área de Educación Continua de la Escuela de Posgrado (dentro de los 4 meses).
- Descuento por inscripción en 3 cursos (20%)
- Inscripción de 3 cursos o más que brinde el área de Educación Continua de la Escuela de Posgrado (dentro de los 3 meses).
- Descuento trabajador UPCH (20%)
- Colaboradores con contrato activo en la UPCH.
(*) Los descuentos no son acumulables.