Salud Mental Comunitaria y Prevención Psicosocial
Dirigido a: Estudiantes de último año de Psicología, bachilleres o licenciados en Psicología.
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Dirigido a
Profesionales, estudiantes de Pregrado y Posgrado.
¿Qué aprenderás?
- Analiza las principales problemáticas psicosociales presentes en contextos de vulnerabilidad social desde un enfoque comunitario.
- Aplica técnicas de diagnóstico comunitario para identificar necesidades, recursos y dinámicas psicosociales.
- Diseña propuestas básicas de intervención psicosocial comunitaria orientadas al fortalecimiento social.
Sobre el Curso Virtual
Presentación
En los contextos actuales, la salud mental comunitaria se ha convertido en un eje fundamental para la promoción del bienestar colectivo y la prevención de problemáticas psicosociales asociadas a la vulnerabilidad social, la desigualdad, la violencia y la exclusión. Las comunidades enfrentan múltiples factores de riesgo que impactan en la salud mental de sus miembros, lo que hace necesario fortalecer estrategias preventivas, redes de apoyo y acciones intersectoriales que favorezcan el desarrollo social y el acceso a servicios de atención en salud mental.
Desde esta perspectiva, el profesional de la psicología cumple un rol clave en el análisis de las problemáticas psicosociales, el diagnóstico participativo de necesidades comunitarias y el diseño de intervenciones preventivas orientadas a la promoción de la salud mental. El abordaje comunitario implica trabajar de manera articulada con actores sociales, instituciones y redes locales, promoviendo la participación activa de la comunidad y el fortalecimiento de sus recursos protectores.
El curso corto Salud Mental Comunitaria y Prevención Psicosocial tiene como objetivo desarrollar en los participantes conocimientos teóricos y competencias prácticas para el análisis, diagnóstico e intervención preventiva en salud mental desde un enfoque comunitario. Desde un enfoque teórico–práctico, se revisarán modelos de salud mental comunitaria, niveles de prevención psicosocial, técnicas de diagnóstico comunitario y diseño de acciones preventivas, orientadas al fortalecimiento comunitario, la promoción del bienestar psicológico y la construcción de entornos sociales saludables y sostenibles.
Temario
UNIDAD
CONTENIDO
01
Fundamentos de la Salud Mental Comunitaria y Problemáticas Psicosociales
- Concepto de salud mental desde el enfoque comunitario.
- Determinantes sociales de la salud mental.
- Modelos de salud mental comunitaria.
- Enfoque de derechos humanos en salud mental.
- Problemáticas psicosociales en contextos comunitarios:
- Pobreza y exclusión social.
- Violencia comunitaria y familiar.
- Consumo problemático de sustancias.
- Desigualdad social y barreras de acceso a servicios.
- Factores de riesgo y factores de protección psicosocial.
- Resiliencia comunitaria y capital social.
- Rol del psicólogo en la salud mental comunitaria.
- Trabajo intersectorial en salud mental.
02
Diagnóstico Comunitario en Salud Mental
- Diagnóstico comunitario participativo: fundamentos y principios.
- Métodos de recolección de información comunitaria:
- Entrevistas comunitarias.
- Grupos focales.
- Observación comunitaria.
- Mapeo comunitario y cartografía social.
- Identificación de necesidades psicosociales prioritarias.
- Identificación de recursos comunitarios formales e informales.
- Redes comunitarias de apoyo.
- Análisis de actores sociales.
- Priorización de problemáticas psicosociales.
- Consideraciones éticas en el diagnóstico comunitario.
03
Diseño de Intervenciones en Salud Mental Comunitaria y Prevención Psicosocial
- Prevención psicosocial:
- Prevención primaria, secundaria y terciaria.
- Promoción de la salud mental comunitaria.
- Diseño de programas comunitarios de prevención psicosocial.
- Estrategias de intervención psicosocial comunitaria:
- Fortalecimiento comunitario.
- Trabajo con redes de apoyo.
- Intervenciones psicoeducativas comunitarias.
- Diseño de acciones preventivas en poblaciones en riesgo.
- Planificación básica de intervenciones comunitarias:
- Objetivos.
- Actividades.
- Indicadores básicos.
- Evaluación básica de intervenciones comunitarias.
- Ética en la intervención psicosocial comunitaria.
Certificación
Certificación:
La Facultad de Psicología otorgará a los participantes:
Certificado:
Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente (Nota mínima aprobatoria: 11) las actividades según los requisitos establecidos y registrado una asistencia mínima de 75% a las actividades sincrónicas.
Constancia de participación o asistencia
Cuando el participante no haya superado nota mínima aprobatoria o tenga inasistencia superior al 75% a las actividades sincrónicas.
Docente
-
Jorge Mendoza Castillo
Doctorando en Salud Pública. Magíster en Psicología Clínica y de Familia. Especialista en Psicología Social Comunitaria, reconocido por el Colegio de Psicólogos del Perú. Diplomado en Gerencia Social en Salud, Diplomado en Psicología Ambiental Comunitaria por la Universidad de Chile y con Programa de Especialización en Relaciones Comunitarias en el Instituto Peruano de Políticas Públicas. Jefe del Centro de Salud Mental Comunitario «Sarita Colonia» de DIRESA Callao desde enero de 2020. Docente universitario de pregrado y posgrado. Miembro fundador y colaborador de la Fundación COPRODELI desde 1990. Asesor técnico de la Asociación de Comunidades Terapéuticas del Perú. Integrante del equipo impulsor para la creación y aprobación de la Ley de Comunidades Terapéuticas Peruanas. Actual asesor técnico del Centro de Rehabilitación Psicosocial y Desarrollo Humano «Casa AMARSE». Past-Presidente y miembro fundador del Comité Asesor Comunitario de Socios En Salud. Fue Coordinador del Programa de Salud Mental de la DISA I Callao (1996–2004) y Director Ejecutivo de Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos de la Dirección Regional de Salud del Callao (2006–2007). Recibió el reconocimiento a la Mejor Gestión Nacional del Programa de Salud Mental (2000) y el Premio Nacional en Psicología Social-Comunitaria otorgado por el Colegio de Psicólogos del Perú (2006).
Coordinador
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Dra. Claudia Machicado Rivero
Profesora Asociada del Departamento de Ciencias Biológicas y Fisiológicas de la Facultad de Ciencias e Ingeniería – UPCH. Directora del Laboratorio de Biología Computacional y Ciencias de datos, FACI. Coordinadora del Grupo de Bioinformática, Grupo de Epidemiología Molecular del Instituto de Medicina Tropical Alexander von Humboldt. Investigador Titular del Centro de Entrenamiento e Investigaciones Biomédicas de la Amazonía.
Docentes
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Bach. Karen Fiorella Vara Bardales
Bachiller en Biología por la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Asistente de investigación en el Laboratorio de Biología Computacional y Ciencias de Datos, en colaboración con la Unidad de Neurobiología Molecular y Genética – Bioquímica y Biofísica de Membranas, y asistente de investigación en el grupo de Bioinformática de la Unidad de Epidemiología Molecular del Instituto de Medicina Tropical Alexander von Humboldt. Participa en proyectos de bioinformática estructural enfocados en simulaciones moleculares, docking y dinámica molecular de interacciones proteína–ligando.
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Dr. Miguel Ángel Chavez Fumagalli
Docente e investigador, Universidad Católica Santa María. Graduado en Medicina Veterinaria por la UFRPE (Brasil), Maestro y Doctor en Farmacología Bioquímica y Molecular en la UFMG (Brasil). Coautor de más de 160 artículos en revistas y 05 patentes. Actúa como revisor en diversas revistas científicas de alto impacto como Nature Communications y The Lancet Infectious Diseases.
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Dr. Wilfredo Evangelista
Investigador de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. con amplia experiencia en análisis computacionales de datos biológicos, simulaciones moleculares de proteínas, ácidos nucleicos y compuestos. Egresado de física de la Universidad Nacional de Ingeniería, posteriormente obtuvo su Ph.D. en The University of Tennessee at Knoxville, concentrándose en el área de biofísica molecular computacional. Cuenta con publicaciones de alto impacto en los campos de biofísica molecular, simulaciones de dinámica molecular, virtual screening, alosterismo, entre otros.
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Lic. Livisu Pajares Rojas
Asistente de Investigación en el Laboratorio de Biología Computacional y Ciencias de datos y la Unidad de Epidemiología Molecular del Instituto de Medicina Tropical Alexander von Humboldt. Jefe de Prácticas de los cursos de pre-grado de Investigación Científica y Bioinformática I y II.
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Q.F. Gabriela Morón
MSc(c) en Bioquímica y Biología Molecular por la Universidad Cayetano Heredia. Miembro del equipo de investigación en Bioinformática en la Unidad de Epidemiología Molecular del Instituto de Medicina Tropical Alexander von Humboldt. Jefe de Prácticas de los cursos de pre-grado de Investigación Científica (FACI-VEZ) y Biología Molecular (FAMED) de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
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Información general
Fecha de inicio
22 de setiembre de 2026
Fecha de término
01 de octubre de 2026
Horario de clases
Martes de 6:00 p. m. a 10:00 p. m. y jueves de 6:00 p. m. a 10:00 p. m.
Modalidad
Virtual
Duración
02 semanas
Horas
02 créditos (48 horas académicas)
Frecuencia
2 veces a la semana
Consideraciones importantes (*)
01.
La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.
02.
Los cursos no son transferibles.
03.
Los participantes podrán solicitar la devolución del 90% de la inscripción hasta 72 horas antes del inicio del curso, debido a gastos administrativos. Posterior a este plazo, y salvo cancelación del curso por parte de la institución, no se realizarán devoluciones.
04.
Los certificados y constancias se emiten en versión digital.
(*) Una vez inscrito al curso, el participante declara conocer y estar de acuerdo con todo lo mencionado anteriormente.
Descuentos
- Descuento a egresados UPCH (5%)
- Descuento por pronto pago (10%)
(*) Los descuentos no son acumulables.