Competencias y Habilidades en Investigación
Dirigido a: Bachilleres, profesionales científicos y no científicos, de gestión científica, del área de salud, educación y de otras disciplinas afines, con un enfoque de aplicación de un marco de referencia hacia la práctica fundamentada en un producto derivado de la experiencia aplicativa.
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Dirigido a
Bachilleres, profesionales científicos y no científicos, de gestión científica, del área de salud, educación y de otras disciplinas afines, con un enfoque de aplicación de un marco de referencia hacia la práctica fundamentada en un producto derivado de la experiencia aplicativa.
¿Qué aprenderás?
Desarrollar competencias y habilidades orientadas al emprendimiento de proyectos de investigación, partiendo de fundamentos conceptuales aplicados hacia el diseño y gestión de iniciativas investigativas. De esta manera y como resultado del aprendizaje el participante será capaz de involucrase en experiencias investigativas, siendo el objetivo prepararlos para consolidar sus saberes en experiencia conducentes a un producto que cumpla con los requisitos de rigurosidad científica plasmado en proyecto de alto impacto.
Sobre el Curso Virtual
Presentación
El curso se fundamenta en sesiones de aprendizaje teóricas y aplicativas, orientadas a generar nuevos saberes y experiencias enfocadas hacia la construcción de propuestas de investigación, proporcionando el desarrollo de las competencias y habilidades esenciales considerando el área de especialidad e intereses propios investigativos. En ese proceso de enseñanza aprendizaje dirigida hacia el proceso de creación de un proyecto innovador, será importante considerar metodologías basadas en el aprendizaje significativo, aprendizaje socio-cultural, aprendizaje basado en problemas análisis de casos y otras alternativas válidas pedagógicas.
Temario
UNIDAD
CONTENIDO
01.
INTRODUCCIÓN. CONSIDERACIONES GENERALES
- Introducción al curso de competencias y habilidades de investigación.
- Bases conceptuales y fundamentos de la investigación científica.
- Potencial de la creatividad científica.
- Análisis de viabilidad de las iniciativas de investigación.
02.
MARCO REFERENCIAL
- Consideraciones para el diseño y la construcción del planteamiento del problema.
- Bases referenciales para la elaboración del marco teórico.
- Búsqueda y acceso a bases de datos: SCOPUS, PubMed, Web of Science, Cinhal, Cochrane Library, Microsoft SQL, DB2, etc.
03.
MARCO METODOLÓGICO
- Competencias y herramientas para la construcción del marco metodológico.
- Metodologías basadas en el aprendizaje significativo, aprendizaje socio-cultural, aprendizaje basado en problemas, análisis de casos, entre otras.
- Estimación del grado de efectividad, eficacia y eficiencia en la construcción del proyecto de investigación.
04.
CONSOLIDACIÓN CREATIVA Y APLICADA
- Presentación de productos finales correspondientes a las propuestas de investigación plasmada en un proyecto científico.
- Exposición y presentación para la sustentación y defensa de los aportes investigativos.
Certificación
La Escuela de Posgrado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia podrá otorgar al final del curso:
- Certificado
- Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente el curso con nota igual o mayor a 11.00 (no aplica redondeo en la nota promedio final), habiendo cumplido con la asistencia mínima requerida del 70% de actividades.
- Además, deberá contar con el grado académico universitario:
- Peruanos: Grado de bachiller universitario, verificable (SUNEDU o mediante entrega de copia del grado académico a la Escuela de posgrado-UPCH).
- Extranjeros: Entrega de Constancia de grado académico a la Unidad de Gestión Digital UPCH
- Constancia de participación o asistencia:
- Cuando el participante no obtenga la nota aprobatoria en el promedio final y habiendo asistido y cumplido con el 70% de las actividades programadas.
Docentes
-
Rubén Balabonce Chumpitaz Durand
Miembro activo de la Asociación Peruana de Odontología Preventiva y Social. Miembro activo de la International Association for Dental Research. Colaborador del Área de Investigación de la USMP Filial Norte. Colaborador del Área de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria de la USMP Filial Norte. Doctorado en Educación en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Magister en Salud Pública en la Universidad Nacional Federico Villarreal, Cirujano – Dentista en la Universidad San Martín de Porres, Licenciado en Educación en la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Docente, Científico y Autor de libros y publicaciones científicas.
Información general
Cierre de Inscripciones
22/05/2024
Fecha de inicio
22/05/2024
Fecha de termino
14/06/2024
Horario de clases
Miércoles – Viernes 07:00PM a 09:15PM
Modalidad
A distancia
Duración
04 semanas
Consideraciones importantes (*)
01.
La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.
02.
No hay devolución de dinero, salvo que se cancele el dictado del curso.
03.
Los cursos no son transferibles.
04.
El retiro del curso es sólo académico y no económico. Si por algún motivo justificado el participante se retira del curso solo con aprobación del área de Educación Contínua podrá realizar el curso en su siguiente versión.
05.
Los certificados y constancias se emiten solo en versión digital.
(*) La UPCH se reserva el derecho de modificar o cancelar el inicio programa, si no llegan al cupo mínimo de estudiantes matriculados, hasta el mismo día de inicio del programa.
Asesor del Programa
Arturo Perez
Presentación
El curso se fundamenta en sesiones de aprendizaje teóricas y aplicativas, orientadas a generar nuevos saberes y experiencias enfocadas hacia la construcción de propuestas de investigación, proporcionando el desarrollo de las competencias y habilidades esenciales considerando el área de especialidad e intereses propios investigativos. En ese proceso de enseñanza aprendizaje dirigida hacia el proceso de creación de un proyecto innovador, será importante considerar metodologías basadas en el aprendizaje significativo, aprendizaje socio-cultural, aprendizaje basado en problemas análisis de casos y otras alternativas válidas pedagógicas.
Temario
UNIDAD
CONTENIDO
01.
INTRODUCCIÓN. CONSIDERACIONES GENERALES
- Introducción al curso de competencias y habilidades de investigación.
- Bases conceptuales y fundamentos de la investigación científica.
- Potencial de la creatividad científica.
- Análisis de viabilidad de las iniciativas de investigación.
02.
MARCO REFERENCIAL
- Consideraciones para el diseño y la construcción del planteamiento del problema.
- Bases referenciales para la elaboración del marco teórico.
- Búsqueda y acceso a bases de datos: SCOPUS, PubMed, Web of Science, Cinhal, Cochrane Library, Microsoft SQL, DB2, etc.
03.
MARCO METODOLÓGICO
- Competencias y herramientas para la construcción del marco metodológico.
- Metodologías basadas en el aprendizaje significativo, aprendizaje socio-cultural, aprendizaje basado en problemas, análisis de casos, entre otras.
- Estimación del grado de efectividad, eficacia y eficiencia en la construcción del proyecto de investigación.
04.
CONSOLIDACIÓN CREATIVA Y APLICADA
- Presentación de productos finales correspondientes a las propuestas de investigación plasmada en un proyecto científico.
- Exposición y presentación para la sustentación y defensa de los aportes investigativos.
Certificación
La Escuela de Posgrado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia podrá otorgar al final del curso:
- Certificado
- Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente el curso con nota igual o mayor a 11.00 (no aplica redondeo en la nota promedio final), habiendo cumplido con la asistencia mínima requerida del 70% de actividades.
- Además, deberá contar con el grado académico universitario:
- Peruanos: Grado de bachiller universitario, verificable (SUNEDU o mediante entrega de copia del grado académico a la Escuela de posgrado-UPCH).
- Extranjeros: Entrega de Constancia de grado académico a la Unidad de Gestión Digital UPCH
- Constancia de participación o asistencia:
- Cuando el participante no obtenga la nota aprobatoria en el promedio final y habiendo asistido y cumplido con el 70% de las actividades programadas.
Docentes
-
Rubén Balabonce Chumpitaz Durand
Miembro activo de la Asociación Peruana de Odontología Preventiva y Social. Miembro activo de la International Association for Dental Research. Colaborador del Área de Investigación de la USMP Filial Norte. Colaborador del Área de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria de la USMP Filial Norte. Doctorado en Educación en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Magister en Salud Pública en la Universidad Nacional Federico Villarreal, Cirujano – Dentista en la Universidad San Martín de Porres, Licenciado en Educación en la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Docente, Científico y Autor de libros y publicaciones científicas.
Información general
Cierre de Inscripciones
22/05/2024
Fecha de inicio
22/05/2024
Fecha de termino
14/06/2024
Horario de clases
Miércoles – Viernes 07:00PM a 09:15PM
Modalidad
A distancia
Duración
04 semanas
Consideraciones importantes (*)
01.
La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.
02.
No hay devolución de dinero, salvo que se cancele el dictado del curso.
03.
Los cursos no son transferibles.
04.
El retiro del curso es sólo académico y no económico. Si por algún motivo justificado el participante se retira del curso solo con aprobación del área de Educación Contínua podrá realizar el curso en su siguiente versión.
05.
Los certificados y constancias se emiten solo en versión digital.
(*) La UPCH se reserva el derecho de modificar o cancelar el inicio programa, si no llegan al cupo mínimo de estudiantes matriculados, hasta el mismo día de inicio del programa.