Manejo y Abordaje Psicopedagógico en TDHA
Dirigido a: Estudiantes de último año de psicología, bachilleres o licenciados en psicología.
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Dirigido a
Estudiantes de último año de psicología / educación, bachilleres o licenciados en Psicología, educación o carreras afines
Sobre el Curso
Presentación
En el ámbito educativo y clínico, el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) representa uno de los motivos de consulta más frecuentes y, a la vez, uno de los mayores retos para la intervención psicopedagógica, debido a la diversidad de sus manifestaciones, los distintos niveles de afectación y su impacto en el rendimiento académico, la autorregulación emocional, la conducta y las relaciones interpersonales. Estas características exigen una comprensión integral del trastorno y la aplicación de estrategias de intervención ajustadas a las necesidades individuales y contextuales de cada persona.
Frente a esta complejidad, el rol del psicólogo y del profesional de la educación resulta fundamental para la detección oportuna, la evaluación comprensiva y el diseño de programas de intervención psicopedagógica que favorezcan el desarrollo de habilidades atencionales, conductuales, emocionales y sociales, tanto en el contexto escolar como familiar y comunitario. La intervención eficaz en TDAH requiere una base teórica actualizada, un enfoque práctico y una actitud ética, reflexiva y comprometida con la atención a la diversidad.
El curso Manejo y Abordaje Psicopedagógico en TDAH tiene como objetivo proporcionar a los participantes conocimientos teóricos sólidos y estrategias prácticas basadas en la evidencia para la identificación del TDAH y la implementación de intervenciones psicoeducativas pertinentes. Desde un enfoque teórico–práctico, se abordarán las bases conceptuales y neuropsicológicas del trastorno, así como metodologías y técnicas de intervención psicopedagógica orientadas a fortalecer la atención, la autorregulación emocional, la comunicación y la autonomía. Asimismo, el curso promueve el desarrollo del pensamiento crítico, la investigación como eje transversal y el liderazgo profesional, con el fin de potenciar el bienestar, la inclusión escolar, familiar y social de las personas con TDAH.
Temario
UNIDAD
CONTENIDO
01.
El TDAH
y el impacto en el Neeurodesarrollo
- Bases genéticas y neurobiológicas del TDAH
- Desarrollo cognitivo y social en estudiantes con TDAH
- Conducta y manejo de emociones en estudiantes con TDAH
02.
Abordaje psicopedagógico
de estudiantes
con TDAH
- Aspecto nutricional en las personas con TDAH
- Estrategias y técnicas de aprendizaje para el estudiante con TDAH
- Ajustes razonables en los estudiantes con TDAH
- Diseño de programas de intervención psicoeducativos en estudiantes con TDAH
Certificación
La Facultad de Psicología otorgará a los participantes:
- Certificado
- Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente (Nota mínima aprobatoria: 11) las actividades según los requisitos establecidos y registrado una asistencia mínima de 75% a las actividades virtuales (5 sesiones).
- Constancia de participación o asistencia
- Cuando el participante no haya superado nota mínima aprobatoria o tenga inasistencia superior al 70% a las actividades virtuales.
Docente
-
Mariella Victoria Mendoza Carrasco
Doctora en Educación de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Máster en Pedagogía Hospitalaria por la Universidad de Barcelona. Magíster en Psicopedagogía, Universidad Andrés Bello, estudios concluidos de Maestría en Administración Educativa – Universidad de Lima. Licenciada en Educación Inicial por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Especialidad en Terapia de Lenguaje y Aprendizaje. Profesional con amplia experiencia en el ámbito educativo, conferencista a nivel nacional e internacional, autora de diversos artículos científicos sobre Didáctica y problemáticas educativas. Past-Directora del Programa Académico de Maestría en Educación.
Información general
Inscripciones
02 de junio de 2026
Fecha de inicio
02 de junio de 2026
Fecha de término
13 de junio de 2026
Frecuencia
2 veces a la semana
Horario de clases
Martes de 6 pm a 10 pm y
Sabados de 9 am a 1 pm
Modalidad
Virtual
Duración
2 semanas
Créditos
02 créditos – 48 horas académicas
Consideraciones importantes (*)
01.
La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.
02.
Los cursos no son transferibles.
03.
Los participantes podrán solicitar la devolución del 90% de la inscripción hasta 72 horas antes del inicio del curso, debido a gastos administrativos. Posterior a este plazo, y salvo cancelación del curso por parte de la institución, no se realizarán devoluciones.
04.
Los certificados y constancias se emiten solo en versión digital.
Una vez inscrito al curso, el participante declara conocer y estar de acuerdo con todo lo mencionado anteriormente.
(*) La UPCH se reserva el derecho de modificar o cancelar el inicio programa, si no llegan al cupo mínimo de estudiantes matriculados, hasta el mismo día de inicio del programa.
Descuentos
- Descuento a egresados UPCH (5%)
Profesionales que culminaron el pregrado y/o posgrado (especialidades, maestrías y doctorados) tienen un beneficio de 5% de descuento en pensiones. - Descuento por Pronto Pago (10%)
Pago al contado del costo total del programa (solicitar a Administración de la Escuela de Posgrado).
(*) Los descuentos no son acumulables.