Ergonomía Cognitiva – Ingeniería Cognitiva

Dirigido a: El curso ha sido diseñado y se encuentra destinado a: Bachilleres, licenciados en Psicología o carreras afines como administración.

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Dirigido a

El curso ha sido diseñado y se encuentra destinado a: Bachilleres, licenciados en Psicología o carreras afines como administración.

¿Qué aprenderás?

  • Identificar y aplicar los principales conceptos asociados a la ergonomía cognitiva para proponer mejoras de diseño y rediseño, según criterios técnicos y legales, en la interacción entre la persona y su entorno laboral, organizacional y ambiental, priorizando la reducción de molestias en el trabajador, mejorando el confort laboral, evitando enfermedades y mejorando la productividad del proceso en el cual interviene.
  • Analizar la carga mental que requieren los puestos de trabajo para evitar los errores potenciales producto del proceso cognitivo y elaborar estrategias de intervención para su correcta gestión, a través de herramientas ergonómicas que analizan la carga mental en forma directa e indirecta, considerando variables laborales y extralaborales.

Sobre el Curso Virtual

Presentación

La Facultad de Psicología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia ofrece el curso corto de Ergonomía Cognitiva – Ingeniería Cognitiva, un programa diseñado para proporcionar a los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para optimizar la interacción entre las personas y su entorno laboral. En un mundo cada vez más digitalizado y complejo, la ergonomía cognitiva se convierte en una disciplina crucial para mejorar la eficiencia, seguridad y bienestar en diversos entornos laborales y de uso cotidiano. Este curso aborda aspectos fundamentales como la ergonomía laboral, organizacional y ambiental, diseño y rediseño de puestos de trabajo, procesamiento de información, fiabilidad y error humano, medición de carga mental y proceso cognitivo laboral y extralaboral.

El curso prepara a los participantes para enfrentar los desafíos asociados con la interacción persona y su entorno laboral, organizacional y ambiental priorizando la reducción de molestias en el trabajador, mejorando el confort laboral, evitando enfermedades y mejorando la productividad del proceso en el cual interviene. Al completar este curso, los estudiantes estarán mejor preparados para aplicar principios de ergonomía cognitiva en el diseño y analizar la carga mental que requieren los puestos de trabajo para evitar los errores potenciales producto del proceso cognitivo y elaborar estrategias de intervención para su correcta gestión, contribuyendo así a la creación de entornos más eficientes y seguros. Este curso no solo enriquece el perfil profesional de los participantes, sino que también les brinda competencias esenciales para innovar en sus campos de trabajo, posicionándolos como expertos en la intersección de la psicología, la tecnología y el diseño del entorno laboral, organizacional y ambiental.

Temario

UNIDAD

CONTENIDO

01.

Ergonomía cognitiva

  • Ergonomía Laboral: Interacción física, mental y psicosocial. Enfoque de la ingeniería cognitiva.
  • Ergonomía Organizacional: Interacción persona – organización.
  • Ergonomía Ambiental: Interacción persona – ambiente.
  • Diseño y rediseño de puestos de trabajo: Interacción persona – máquina/herramienta.

02.

Carga Mental

  • Procesamiento de la información: Flujo-grama.
  • Fiabilidad y Error Humano: modelos.
  • Medición de la Carga Mental: métodos indirectos y directos.
  • Proceso cognitivo laboral y extralaboral.

TOTAL DE CRÉDITOS

Tres (03) creditos – 48 horas académicas

Certificación

La Escuela de Posgrado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia podrá otorgar al final del curso:

  • Certificado
    • Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente el curso con nota igual o mayor a 11.00 (no aplica redondeo en la nota promedio final), habiendo cumplido con la asistencia mínima requerida del 70% de actividades.
  • Constancia de participación o asistencia:
    • Cuando el participante no obtenga la nota aprobatoria en el promedio final y habiendo asistido y cumplido con el 70% de las actividades programadas.

Docente

  • dr-Armando_Talaverano

    Armando Talaverano Ojeda

    Especialista en Medicina del Trabajo (Argentina). Especialista en Ergonomía (Argentina). Experto en Ergonomía (España). Especialista en Gerencia de Servicios de Salud (Perú). Magister en Gerencia de Proyectos y Programas Sociales, UPCH (Perú). Auditor SIG. Auditor en Salud Ocupacional. Experto en Auditoría Médica. Mentor en Investigación. Experiencia en Docencia en Pregrado y Postgrado de la UPCH, UNI, ESAN, UNMSM en Medicina, Salud, Seguridad e Higiene, Ergonomía y Psicología, Odontología y Enfermería Ocupacional. Past Presidente del CTN de Ergonomía – INACAL. Presidente de la Sociedad Científica de Ergonomía y Psicosociología del Perú – SCEPP. CEO MDS Salud.

Información general

Inscripciones

18/11/2024

Fecha de inicio

25/11/2024

Fecha de termino

20/12/2024

Horario de clases

2 veces a la semana (lunes y viernes) martes 10-12-24 – virtual – 6 a 10 pm

Modalidad

Semipresencial (La Molina) (10-12-24 – virtual)

Duración

04 semanas

Consideraciones importantes (*)

01.

La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.

02.

No hay devolución de dinero, salvo que se cancele el dictado del curso.

03.

Los cursos no son transferibles.

04.

El retiro del curso es sólo académico y no económico. Si por algún motivo justificado el participante se retira del curso solo con aprobación del área de Educación Contínua podrá realizar el curso en su siguiente versión.

05.

Los certificados y constancias se emiten solo en versión digital.

(*) La UPCH se reserva el derecho de modificar o cancelar el inicio programa, si  no llegan al cupo mínimo de estudiantes matriculados, hasta el mismo día de inicio del programa.

Presentación

La Facultad de Psicología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia ofrece el curso corto de Ergonomía Cognitiva – Ingeniería Cognitiva, un programa diseñado para proporcionar a los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para optimizar la interacción entre las personas y su entorno laboral. En un mundo cada vez más digitalizado y complejo, la ergonomía cognitiva se convierte en una disciplina crucial para mejorar la eficiencia, seguridad y bienestar en diversos entornos laborales y de uso cotidiano. Este curso aborda aspectos fundamentales como la ergonomía laboral, organizacional y ambiental, diseño y rediseño de puestos de trabajo, procesamiento de información, fiabilidad y error humano, medición de carga mental y proceso cognitivo laboral y extralaboral.

El curso prepara a los participantes para enfrentar los desafíos asociados con la interacción persona y su entorno laboral, organizacional y ambiental priorizando la reducción de molestias en el trabajador, mejorando el confort laboral, evitando enfermedades y mejorando la productividad del proceso en el cual interviene. Al completar este curso, los estudiantes estarán mejor preparados para aplicar principios de ergonomía cognitiva en el diseño y analizar la carga mental que requieren los puestos de trabajo para evitar los errores potenciales producto del proceso cognitivo y elaborar estrategias de intervención para su correcta gestión, contribuyendo así a la creación de entornos más eficientes y seguros. Este curso no solo enriquece el perfil profesional de los participantes, sino que también les brinda competencias esenciales para innovar en sus campos de trabajo, posicionándolos como expertos en la intersección de la psicología, la tecnología y el diseño del entorno laboral, organizacional y ambiental.

Temario

UNIDAD

CONTENIDO

01.

Ergonomía cognitiva

  • Ergonomía Laboral: Interacción física, mental y psicosocial. Enfoque de la ingeniería cognitiva.
  • Ergonomía Organizacional: Interacción persona – organización.
  • Ergonomía Ambiental: Interacción persona – ambiente.
  • Diseño y rediseño de puestos de trabajo: Interacción persona – máquina/herramienta.

02.

Carga Mental

  • Procesamiento de la información: Flujo-grama.
  • Fiabilidad y Error Humano: modelos.
  • Medición de la Carga Mental: métodos indirectos y directos.
  • Proceso cognitivo laboral y extralaboral.

TOTAL DE CRÉDITOS

Tres (03) creditos – 48 horas académicas

Certificación

La Escuela de Posgrado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia podrá otorgar al final del curso:

  • Certificado
    • Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente el curso con nota igual o mayor a 11.00 (no aplica redondeo en la nota promedio final), habiendo cumplido con la asistencia mínima requerida del 70% de actividades.
  • Constancia de participación o asistencia:
    • Cuando el participante no obtenga la nota aprobatoria en el promedio final y habiendo asistido y cumplido con el 70% de las actividades programadas.

Docente

  • dr-Armando_Talaverano

    Armando Talaverano Ojeda

    Especialista en Medicina del Trabajo (Argentina). Especialista en Ergonomía (Argentina). Experto en Ergonomía (España). Especialista en Gerencia de Servicios de Salud (Perú). Magister en Gerencia de Proyectos y Programas Sociales, UPCH (Perú). Auditor SIG. Auditor en Salud Ocupacional. Experto en Auditoría Médica. Mentor en Investigación. Experiencia en Docencia en Pregrado y Postgrado de la UPCH, UNI, ESAN, UNMSM en Medicina, Salud, Seguridad e Higiene, Ergonomía y Psicología, Odontología y Enfermería Ocupacional. Past Presidente del CTN de Ergonomía – INACAL. Presidente de la Sociedad Científica de Ergonomía y Psicosociología del Perú – SCEPP. CEO MDS Salud.

Información general

Inscripciones

18/11/2024

Fecha de inicio

25/11/2024

Fecha de termino

20/12/2024

Horario de clases

2 veces a la semana (lunes y viernes) martes 10-12-24 – virtual – 6 a 10 pm

Modalidad

Semipresencial (La Molina) (10-12-24 – virtual)

Duración

04 semanas

Consideraciones importantes (*)

01.

La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.

02.

No hay devolución de dinero, salvo que se cancele el dictado del curso.

03.

Los cursos no son transferibles.

04.

El retiro del curso es sólo académico y no económico. Si por algún motivo justificado el participante se retira del curso solo con aprobación del área de Educación Contínua podrá realizar el curso en su siguiente versión.

05.

Los certificados y constancias se emiten solo en versión digital.

(*) La UPCH se reserva el derecho de modificar o cancelar el inicio programa, si  no llegan al cupo mínimo de estudiantes matriculados, hasta el mismo día de inicio del programa.