Entrenamiento Cognitivo en el Adulto Mayor
Dirigido a: Estudiantes de último año de psicología, bachilleres o licenciados en Psicología.
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Dirigido a
Estudiantes de último año de psicología, bachilleres o licenciados en Psicología.
¿Qué aprenderás?
El estudiante será capaz de:
- Analizar los procesos cognitivos afectados en el envejecimiento y su relación con variables neuropsicológicas y psicosociales.
- Diseñar un programa breve de entrenamiento cognitivo para adultos mayores basado en principios neuropsicológicos.
Sobre el Curso Virtual
Presentación
En el ámbito de la psicología clínica, neuropsicológica y del envejecimiento saludable, el entrenamiento cognitivo en el adulto mayor se ha consolidado como una estrategia fundamental para la prevención del deterioro cognitivo, la promoción de la autonomía y la mejora de la calidad de vida. Los cambios cognitivos asociados al envejecimiento, así como la presencia de factores de riesgo neurológicos, emocionales y psicosociales, requieren intervenciones estructuradas, sistemáticas y basadas en evidencia científica que permitan potenciar las capacidades preservadas y compensar las funciones comprometidas.
Este curso corto tiene como objetivo brindar conocimientos teóricos y herramientas prácticas para el diseño, implementación y evaluación de programas de entrenamiento cognitivo dirigidos al adulto mayor. Desde un enfoque preventivo, clínico y psicoeducativo, se abordarán los fundamentos del envejecimiento cognitivo, los principios del entrenamiento cognitivo, la planificación de sesiones, la selección de ejercicios y técnicas específicas para la estimulación de la memoria, atención, funciones ejecutivas, lenguaje y velocidad de procesamiento, así como criterios para la adaptación de los programas según el nivel de funcionamiento cognitivo. El curso busca fortalecer las competencias del profesional para una intervención ética, eficaz y contextualizada en ámbitos clínicos, comunitarios, institucionales y de atención geriátrica.
Temario
UNIDAD
CONTENIDO
01.
FUNDAMENTOS NEUROPSICOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO COGNITIVO
- Envejecimiento: conceptualización y enfoques actuales desde la neuropsicología.
- Cambios cognitivos asociados al envejecimiento normal:
- Atención.
- Memoria.
- Funciones ejecutivas.
- Lenguaje y velocidad de procesamiento.
- Diferencias entre envejecimiento normal, deterioro cognitivo leve y demencia.
- Bases neuroanatómicas y neurofuncionales del envejecimiento cognitivo.
- Factores de riesgo y factores protectores del deterioro cognitivo:
- Variables biológicas, psicológicas y sociales.
- Impacto psicosocial del envejecimiento en el funcionamiento cognitivo y la calidad de vida.
02.
DISEÑO DE PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN EL ADULTO MAYOR
- Principios neuropsicológicos del entrenamiento y la estimulación cognitiva.
- Tipos de intervención cognitiva:
- Estimulación cognitiva.
- Entrenamiento cognitivo.
- Rehabilitación cognitiva.
- Estrategias y técnicas de intervención cognitiva basadas en evidencia:
- Ejercicios de memoria, atención y funciones ejecutivas.
- Entrenamiento metacognitivo.
- Actividades funcionales y ecológicas.
- Adaptación de programas cognitivos a las características del adulto mayor.
- Estructura de un programa breve de entrenamiento cognitivo:
- Objetivos generales y específicos.
- Selección de actividades.
- Duración y frecuencia.
- Indicadores de logro y evaluación de resultados.
- Consideraciones éticas y prácticas en la intervención cognitiva con adultos mayores
Certificación
La Facultad de Psicología otorgará a los participantes:
Certificado
- Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente (Nota mínima aprobatoria: 11) las actividades según los requisitos establecidos y registrado una asistencia mínima de 75% a las actividades sincrónicas.
Constancia de participación o asistencia:
- Cuando el participante no haya superado nota mínima aprobatoria o tenga inasistencia superior al 75% a las actividades sincrónicas.
Docente
-
Dra. Ysela Perez
Psicóloga clínica especialista en neuropsicología, con doctorado en Psicología y amplia experiencia en evaluación, diagnóstico y rehabilitación neuropsicológica en población adulta y con daño cerebral. Cuenta con formación específica en neuropsicología involutiva y demencias, y se desempeña como especialista en la Unidad de Neuropsicología del Hospital Nacional Cayetano Heredia. Cuenta con trayectoria clínica y docente en áreas como neuropsicología, psicofisiología y bases biológicas del comportamiento.
Información general
Cierre de Inscripciones
Hasta el 08 de mayo del 2026.
Fecha de inicio
Viernes 22 de mayo del 2026.
Fecha de término
Sábado 30 de mayo del 2026.
Frecuencia
2 veces a la semana (viernes y sábado)
Horario de clases
Viernes de 6 pm a 10 pm | Sábados de 9 am a 1 pm
Modalidad
A distancia
Duración
02 semanas
Horas
02 horas – 48 horas académicas
Consideraciones importantes (*)
01.
La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.
02.
Los cursos no son transferibles
03.
Los participantes podrán solicitar la devolución del 90% de la inscripción hasta 72 horas antes del inicio del curso, debido a gastos administrativos. Posterior a este plazo, y salvo cancelación del curso por parte de la institución, no se realizarán devoluciones.
04.
Los certificados y constancias se emiten en versión digital.
(*) Una vez inscrito al curso, el participante declara conocer y estar de acuerdo con todo lo mencionado anteriormente.
Descuentos
- Descuento a egresados UPCH (5%)
- Profesionales que culminaron el pregrado y/o posgrado (diplomados, especialidades, maestrías y doctorados)
- Descuento por pronto pago (10%)
- Pago al contado del costo total del programa (solicitar a Administración de la Escuela de Posgrado).
(*) Los descuentos no son acumulables.