Diseños de Estudio Observacionales para Proyectos de Investigación en Salud
Dirigido a: El curso ha sido diseñado especialmente para profesionales interesados en aprender o afianzar sus conocimientos sobre la gestión de riesgos y oportunidades de organizaciones que desean implementar un sistema de gestión de la calidad basado en ISO 9001 o de organizaciones educativas basado en ISO 21001, o que ya cuentan con un sistema de gestión implementado o certificado.
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Dirigido a
El curso ha sido diseñado especialmente para profesionales interesados en aprender o afianzar sus conocimientos sobre la gestión de riesgos y oportunidades de organizaciones que desean implementar un sistema de gestión de la calidad basado en ISO 9001 o de organizaciones educativas basado en ISO 21001, o que ya cuentan con un sistema de gestión implementado o certificado.
¿Qué aprenderás?
El participante desarrollará habilidades de decisión y discusión en cuanto al mejor diseño de estudio para la pregunta de investigación y el objetivo propuestos. Asimismo, aprenderá a plantear y esquematizar un estudio de investigación de tipo observacional.
Sobre el Curso Virtual
Presentación
Curso donde se explorará sobre los cuatro diseños de estudio observacionales principales para la formulación de proyectos de investigación en salud, incluido tesis en salud. Mediante el planteamiento de casos hipotéticos, se abordarán los principios, la información que proporcionan, así como las debilidades y fortalezas del diseño Transversal, Caso-Control, Cohorte, y Ecológico. Con los conocimientos adquiridos, el estudiante será capaz de postular su propio estudio utilizando alguno de los diseños aprendidos. Asimismo, se abordarán algunos conceptos básicos sobre epidemiología.
Temario
UNIDAD
CONTENIDO
01.
DISEÑO TRANSVERSALES
- Planteamiento del caso a resolver
- Definición del diseño transversal
- Información proporcionada por el diseño transversal
- Limitaciones del diseño transversal.
- Fortalezas del diseño transversal
02.
DISEÑO CASO-CONTROL
- Planteamiento del caso a resolver
- Definición del diseño caso-control
- Información proporcionada por el diseño caso-control
- Limitaciones del diseño caso-control.
- Fortalezas del diseño caso-control
03.
DISEÑO DE COHORTES
- Planteamiento del caso a resolver
- Definición del diseño de cohortes
- Información proporcionada por el diseño de cohortes
- Limitaciones del diseño de cohortes
- Fortalezas del diseño de cohortes
04.
DISEÑO ECOLÓGICO
- Planteamiento del caso a resolver
- Definición del diseño ecológico
- Información proporcionada por el diseño ecológico
- Limitaciones del diseño ecológico
- Fortalezas del diseño ecológico
TOTAL DE CRÉDITOS
–
Certificación
La Escuela de Posgrado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia podrá otorgar al final del curso:
- Certificado
- Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente el curso con nota igual o mayor a 11.00 (no aplica redondeo en la nota promedio final), habiendo cumplido con la asistencia mínima requerida del 70% de actividades.
- Además, deberá contar con el grado académico universitario:
- Peruanos: Grado de bachiller universitario, verificable (SUNEDU o mediante entrega de copia del grado académico a la Escuela de posgrado-UPCH).
- Extranjeros: Entrega de Constancia de grado académico a la Unidad de Gestión Digital UPCH
- Constancia de participación o asistencia:
- Cuando el participante no obtenga la nota aprobatoria en el promedio final y habiendo asistido o cumplido con el 70% de las actividades programadas.
Docentes
-
Diego Alejandro Fano Sizgorich
Estudiante de Doctorado en Ciencias en Investigación Epidemiológica. Magíster en Fisiología y Licenciado en Biología por la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Docente en la UPCH en cursos relacionados a Biología, Fisiología e Investigación. Experiencia en investigación en las áreas de Salud Ambiental y Salud Reproductiva. Investigador en el Laboratorio de Endocrinología y Reproducción. Autor de diversos artículos en revistas científicas indizadas nacionales e internacionales. Miembro del Comité Institucional de Ética en Humanos de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Información general
Inscripciones
11/06/2024
Fecha de inicio
11/06/2024
Fecha de termino
30/07/2024
Horario de clases
Martes 8:00PM – 10:15PM
Modalidad
Virtual
Vacantes
30
Duración
08 semanas
Consideraciones importantes (*)
01.
La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.
02.
No hay devolución de dinero, salvo que se cancele el dictado del curso.
03.
Los cursos no son transferibles.
04.
El retiro del curso es sólo académico y no económico. Si por algún motivo justificado el participante se retira del curso solo con aprobación del área de Educación Contínua podrá realizar el curso en su siguiente versión.
05.
Los certificados y constancias se emiten solo en versión digital.
(*) La UPCH se reserva el derecho de modificar o cancelar el inicio programa, si no llegan al cupo mínimo de estudiantes matriculados, hasta el mismo día de inicio del programa.
Asesor del Programa
Angie Moscoso
Presentación
Curso donde se explorará sobre los cuatro diseños de estudio observacionales principales para la formulación de proyectos de investigación en salud, incluido tesis en salud. Mediante el planteamiento de casos hipotéticos, se abordarán los principios, la información que proporcionan, así como las debilidades y fortalezas del diseño Transversal, Caso-Control, Cohorte, y Ecológico. Con los conocimientos adquiridos, el estudiante será capaz de postular su propio estudio utilizando alguno de los diseños aprendidos. Asimismo, se abordarán algunos conceptos básicos sobre epidemiología.
Temario
UNIDAD
CONTENIDO
01.
DISEÑO TRANSVERSALES
- Planteamiento del caso a resolver
- Definición del diseño transversal
- Información proporcionada por el diseño transversal
- Limitaciones del diseño transversal.
- Fortalezas del diseño transversal
02.
DISEÑO CASO-CONTROL
- Planteamiento del caso a resolver
- Definición del diseño caso-control
- Información proporcionada por el diseño caso-control
- Limitaciones del diseño caso-control.
- Fortalezas del diseño caso-control
03.
DISEÑO DE COHORTES
- Planteamiento del caso a resolver
- Definición del diseño de cohortes
- Información proporcionada por el diseño de cohortes
- Limitaciones del diseño de cohortes
- Fortalezas del diseño de cohortes
04.
DISEÑO ECOLÓGICO
- Planteamiento del caso a resolver
- Definición del diseño ecológico
- Información proporcionada por el diseño ecológico
- Limitaciones del diseño ecológico
- Fortalezas del diseño ecológico
TOTAL DE CRÉDITOS
–
Certificación
La Escuela de Posgrado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia podrá otorgar al final del curso:
- Certificado
- Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente el curso con nota igual o mayor a 11.00 (no aplica redondeo en la nota promedio final), habiendo cumplido con la asistencia mínima requerida del 70% de actividades.
- Además, deberá contar con el grado académico universitario:
- Peruanos: Grado de bachiller universitario, verificable (SUNEDU o mediante entrega de copia del grado académico a la Escuela de posgrado-UPCH).
- Extranjeros: Entrega de Constancia de grado académico a la Unidad de Gestión Digital UPCH
- Constancia de participación o asistencia:
- Cuando el participante no obtenga la nota aprobatoria en el promedio final y habiendo asistido o cumplido con el 70% de las actividades programadas.
Docentes
-
Diego Alejandro Fano Sizgorich
Estudiante de Doctorado en Ciencias en Investigación Epidemiológica. Magíster en Fisiología y Licenciado en Biología por la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Docente en la UPCH en cursos relacionados a Biología, Fisiología e Investigación. Experiencia en investigación en las áreas de Salud Ambiental y Salud Reproductiva. Investigador en el Laboratorio de Endocrinología y Reproducción. Autor de diversos artículos en revistas científicas indizadas nacionales e internacionales. Miembro del Comité Institucional de Ética en Humanos de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Información general
Inscripciones
11/06/2024
Fecha de inicio
11/06/2024
Fecha de termino
30/07/2024
Horario de clases
Martes 8:00PM – 10:15PM
Modalidad
Virtual
Vacantes
30
Duración
08 semanas
Consideraciones importantes (*)
01.
La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.
02.
No hay devolución de dinero, salvo que se cancele el dictado del curso.
03.
Los cursos no son transferibles.
04.
El retiro del curso es sólo académico y no económico. Si por algún motivo justificado el participante se retira del curso solo con aprobación del área de Educación Contínua podrá realizar el curso en su siguiente versión.
05.
Los certificados y constancias se emiten solo en versión digital.
(*) La UPCH se reserva el derecho de modificar o cancelar el inicio programa, si no llegan al cupo mínimo de estudiantes matriculados, hasta el mismo día de inicio del programa.