Curso Internacional: Gestión de la Diversidad y la Inclusión en Salud
Dirigido a: Este curso está dirigido a profesionales y líderes del sector salud que buscan mejorar la equidad y la inclusión en sus entornos laborales.
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Dirigido a
Este curso está dirigido a profesionales y líderes del sector salud que buscan mejorar la equidad y la inclusión en sus entornos laborales. Está diseñado especialmente para:
- Profesionales de la salud: Médicos, enfermeros, psicólogos, trabajadores sociales y otros especialistas interesados en fortalecer sus competencias en diversidad e inclusión.
- Directivos y gestores de salud: Responsables de hospitales, clínicas e instituciones de salud que deseen implementar estrategias de inclusión y equidad en sus organizaciones.
- Investigadores y académicos: Personas dedicadas a la investigación en salud pública, equidad en salud y políticas sanitarias con enfoque inclusivo.
- Profesionales de recursos humanos en salud: Gestores de talento humano que trabajan en el desarrollo de entornos laborales inclusivos dentro del sector salud.
- Organizaciones y ONGs: Miembros de instituciones que abordan temas de derechos humanos en salud, inclusión y equidad en servicios médicos.
¿Qué aprenderás?
- Comprender el valor de la diversidad y la inclusión en el ámbito de la salud.
- Identificar y eliminar sesgos que afectan la calidad de la atención médica.
- Desarrollar estrategias para ofrecer una atención culturalmente competente y centrada en el paciente.
- Aprender a medir y evaluar el éxito de las iniciativas de diversidad e inclusión en instituciones de salud.
Sobre el Curso Virtual
Presentación
En un mundo cada vez más diverso, el sector salud enfrenta el desafío de adaptarse a las necesidades de una población multicultural, con diferentes creencias, identidades y contextos socioeconómicos. La diversidad y la inclusión no son solo valores éticos, sino también estrategias clave para mejorar la calidad de la atención, fomentar la innovación y garantizar la equidad en los servicios de salud.
Este curso, «Gestión de la Diversidad y la Inclusión en Salud», está diseñado para profesionales, líderes y equipos del sector salud que buscan transformar sus instituciones en espacios más inclusivos y eficaces. A lo largo de cuatro módulos prácticos y dinámicos, exploramos cómo la diversidad puede convertirse en una ventaja competitiva, cómo identificar y eliminar sesgos en la atención, cómo adaptar los servicios a las necesidades culturales de los pacientes y cómo medir el impacto de las iniciativas de inclusión.
Temario
UNIDAD
CONTENIDO
01.
Conceptos base 1
- Salud planetaria
- Sinergia
- Marco de trabajo
- Stakeholders, framework
- Interacciones
- Colaboración efectiva
02.
Conceptos base 2
- Relación entre Diversidad e Innovación:
- Perspectivas múltiples: Equipos diversos aportan diferentes puntos de vista, lo que enriquece la toma de decisiones y fomenta la creatividad.
- Solución de problemas complejos: La diversidad permite abordar desafíos desde ángulos distintos, lo que es especialmente útil en el sector salud, donde los problemas suelen ser multifacéticos.
- Adaptabilidad: Instituciones diversas están mejor preparadas para adaptarse a los cambios y necesidades de una población multicultural.
- Tipos de sesgos en la atención médica y cómo detectarlos.
- Estrategias para eliminar sesgos y garantizar una atención equitativa.
- Herramientas para medir y gestionar la equidad en los servicios de salud.
- Adaptación de los servicios de salud a las diversas necesidades culturales.
- Principios de la atención centrada en el paciente y su relación con la inclusión cultural
- Casos prácticos de inclusión en diversos contextos.
- Indicadores clave para evaluar los avances en diversidad e inclusión.
- Herramientas y métodos para realizar auditorías inclusivas en instituciones de salud.
- Establecimiento de metas y seguimiento del progreso en diversidad.
- Enfoque participativo: Discusiones en grupo, estudios de caso y talleres prácticos.
03.
Modelamiento
- Innovación en tratamientos
- Tecnología Inclusiva
- Actividades practicas
- Fundamentos teóricos abordados
- Introducción al uso de herramientas y técnicas de inteligencia artificial para el modelamiento de procesos para la salud.
04.
Aplicaciones 1
- Ejemplo 1: Estudio sobre diversidad genética y tratamientos personalizados
- Hospital/Institución: Hospital General de Massachusetts (EE.UU.).
- Estudio/Publicación: Investigación publicada en Nature Medicine (2020) sobre cómo la diversidad genética en ensayos clínicos mejora la efectividad de los tratamientos para enfermedades cardiovasculares.
- Tratamiento: Desarrollo de medicamentos personalizados para pacientes afrodescendientes con hipertensión, basados en variantes genéticas específicas.
- Resultado: Reducción del 30% en complicaciones cardiovasculares en este grupo poblacional.
- Tecnología Inclusiva:
- Ejemplo 1: Aplicación de salud para personas con discapacidad visual
- Hospital/Institución: Universidad de Cambridge (Reino Unido).
- Estudio/Publicación: Proyecto desarrollado en colaboración con la Royal National Institute of Blind People (RNIB).
- Tecnología: Aplicación móvil «Be My Eyes», que conecta a personas con discapacidad visual con voluntarios para ayudarles en tareas cotidianas, como leer etiquetas de medicamentos.
- Resultado: Más de 500,000 usuarios en 150 países, con una tasa de satisfacción del 95%.
- Ejemplo 1: Aplicación de salud para personas con discapacidad visual
05.
Aplicaciones 2
- Ejemplo 2: Diversidad cultural en el tratamiento de la diabetes
- Hospital/Institución: Clínica Mayo (EE.UU.).
- Estudio/Publicación: Estudio publicado en The Lancet Diabetes & Endocrinology (2019) sobre la adaptación de planes de tratamiento para pacientes latinos con diabetes tipo 2.
- Tratamiento: Programas de educación en salud que incorporan prácticas culturales, como la alimentación tradicional y el apoyo familiar.
- Resultado: Mejora del 25% en la adherencia al tratamiento y control glucémico.
- Ejemplo 3: Plataforma multilingüe para seguimiento de pacientes
- Hospital/Institución: Hospital Universitario de Heidelberg (Alemania).
- Estudio/Publicación: Publicación en Journal of Medical Internet Research (2021) sobre la plataforma «Health in Words».
- Tecnología: Plataforma digital que ofrece información médica y seguimiento de tratamientos en 12 idiomas, incluyendo árabe, turco y español.
- Resultado: Aumento del 40% en la comprensión de tratamientos y reducción del 20% en errores médicos entre pacientes migrantes.
06.
Aplicaciones 3
- Casos de estudios publicados
- Avances científicos
Certificación
La Escuela de Posgrado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia podrá otorgar al final del curso:
- Certificado
- Cuando el participante haya aprobado satisfactoriamente el curso con nota igual o mayor a 11.00 (no aplica redondeo en la nota promedio final), habiendo cumplido con la asistencia mínima requerida del 70% de actividades.
- Además, deberá contar con el grado académico universitario:
- Peruanos: Grado de bachiller universitario, verificable (SUNEDU o mediante entrega de copia del grado académico a la Escuela de posgrado-UPCH).
- Extranjeros: Entrega de Constancia de grado académico a la Unidad de Gestión Digital UPCH
- Constancia de participación o asistencia:
- Cuando el participante no obtenga la nota aprobatoria en el promedio final y habiendo asistido y cumplido con el 70% de las actividades programadas.
Docente
-
Cristian Ramirez Gaston Prpich
Consultor, capacitador, orador, docente y escritor. Graduado de Religion, Conflict, and Peace – Universidad de Harvard The Science of well Being – Universidad de Yale Doctor en Economía –. Universidad de la Matanza. MBA, Maestría en Administración de Negocios – Universidad de Ciencias Empresariales. Y Sociales. Contador Público Nacional – Universidad Abierta Interamericana. Licenciado en Marketing – Universidad Abierta Interamericana Licenciado en Administración – Universidad Abierta Interamericana Profesor. Universitario para la Educación Secundaria y Superior– U.A.I Especialización en Liderazgo– Universidad Abierta Interamericana Especialización en Gestión de PYMES – Universidad de Buenos Aires Especialización en Pensamiento nacional y latino – Universidad de Lanús Coach Ontológico – Axon Training (I.C.F. Y P.C.C.). Investigador, escritor y autor de artículos de libros y revistas Cursos de ansiedad, trastornos de ansiedad y ataques de pánico.
Información general
Cierre de Inscripciones
23/06/2025
Fecha de inicio
23/06/2025
Fecha de termino
–
Horario de clases
Lunes y miércoles 19:00 – 22.:15 pm
Modalidad
A distancia
Duración
04 semanas
Consideraciones importantes (*)
01.
La UPCH se reserva el derecho de cancelar el curso si no llega al cupo mínimo de participantes hasta el mismo día de inicio del curso.
02.
No hay devolución de dinero, salvo que se cancele el dictado del curso.
03.
Los cursos no son transferibles.
04.
El retiro del curso es sólo académico y no económico. Si por algún motivo justificado el participante se retira del curso solo con aprobación del área de Educación Contínua podrá realizar el curso en su siguiente versión.
05.
Los certificados y constancias se emiten solo en versión digital.
(*) Una vez inscrito al curso, el participante declara conocer y estar de acuerdo con todo lo mencionado anteriormente.